Plan de Igualdad

PLAN DE IGUALDAD

El principio básico de igualdad se constituye en el seno de las sociedades democráticas como un derecho básico. En nuestro entorno, la igualdad entre hombres y mujeres se configura como uno de los valores que definen la ciudadanía europea. Ya en el Tratado por el que se establece una Constitución para Europa, en su artículo 2 dice: “La Unión se fundamenta en los valores de respeto de la dignidad humana, libertad, democracia, igualdad, Estado de Derecho y respeto de los derechos humanos, incluidos los derechos de las personas pertenecientes a la minorías. Estos son valores comunes a los Estados miembros en una sociedad caracterizada por el pluralismo, la no discriminación, la tolerancia, la justicia, la solidaridad y la igualdad entre hombres y mujeres”.
En la Constitución Europea, la igualdad entre mujeres y hombres se configura como un valor, como un derecho, y como un principio transversal. En el mismo sentido, la Constitución española recoge el derecho a la igualdad efectiva de hombres y mujeres ante la ley, sin que pueda haber discriminación por razones de sexo, religión, raza o cualquier circunstancia personal o social.
Por lo que para conseguir este anhelo de igualdad está claro que hay que hacerlo desde la educación para la igualdad efectiva de hombres y mujeres, la necesidad de acciones normativas dirigidas a combatir “todas las manifestaciones aún subsistentes de discriminación directa o indirecta por razón de sexo y a promover la igualdad real, con remoción de obstáculos y estereotipos sociales que impiden alcanzarla”.
En definitiva, la coeducación debe ser un estilo de formación que se refleje en todas las actitudes que transmitimos y en todas las actividades que realicemos. Esto se deberá llevar a cabo siguiendo unas pautas fundamentales que son:
  • Utilizar el centro educativo como lugar donde se conviva en tolerancia e igualdad.
  • Fomentar el espíritu crítico de nuestro alumnado mediante actividades y metodologías no sexistas.
  • Tener en cuenta el resto de agentes que influyen en la educación del alumnado (familia, amigas, amigos…) para implicar al mayor número de personas posibles.

Trabajo de marketing

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El 23 de abril es una fecha simbólica para el mundo de la literatura. En ese día, en 1616, murió Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el poeta Garcilaso de la Vega, El Inca. El 23 de abril es también la fecha de nacimiento de otros prominentes autores, como Maurice … Leer más

Our students in Primary have devoted several days to reading and even writing some poems as a way to take part in those activities promoted by the Spanish Language Department.

– Our little ones in 1º and 2º have enjoyed some songs and phonetics (tongue-twisters) in which rhyme is the main … Leer más

El Departamento de Lengua, con motivo de la celebración del “Día Internacional de la poesía” (21 de marzo) ha realizado varias actividades comunes desde Educación Infantil hasta Bachillerato.

En Primaria, además de las propuestas para todas las etapas hemos trabajado los siguientes aspectos:

-Primer Ciclo ha abordado de forma muy visual y … Leer más

El mes de marzo es también conocido como el mes de la poesía, por eso desde nuestro colegio, el Colegio Santo Domingo,  queremos animar a nuestros alumnos/as a conocerla, disfrutarla, descubrirla a mostrarles como no es algo ajeno a sus vidas, sino que es algo que se encuentra más cerca … Leer más

El día 30 de enero de 2017 hemos participado en el colegio Santo Domingo en un acto para celebrar el día de la Paz. En él hemos realizado la lectura de un manifiesto en el que se … Leer más

El pasado 25 de noviembre todos los alumnos del Colegio Santo Domingo participaron en la conmemoración anual del Día Internacional de la Eliminación de la violencia contra la Mujer. La misma fue preparada por la coordinadora del Plan de Igualdad y se llevó a cabo gracias a la colaboración de … Leer más

El 23 de noviembre estuvimos en la Casa Escuela participando en el Programa de Coeducación e Igualdad de Oportunidades.

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